国内第一批最早从事创客创新教育研究和实践者。深圳市第一批百所学校创客实践室建设参与实践者，广州市校园创客空间建设先行实践者，在深圳及广州参与规划建设多所学校的校园创客空间。 大力推动“创客教育三i理念“——（想一想、做一做、秀一秀，从动手、动脑、动口三个方面的维度提高师生的综合素养），受到各地教育部门和师生的广大好评。为了系统的解决全国师生在创客及人工智能教育方面的日常教学，牵头并组织开发了中小学图形化编程多媒体课程，涵盖了中小学图形化编程从入门到进阶的各个知识点，通过多媒体立体展式教学模式让广大师生可以快速上手图形化编程的授课与学习，为国内上百万师生创客人工智能教育入门学习提供了简单易学的课程内容。主持设计了创意编程磁性电子积木，并获得国家专利。多次受邀参与国内省级创客教育校长和教师培训班的讲座，推动和普及创客教育。   主要研究方向或研究主要内容： 1、创客教育三i理念在实践教学中的运用——（想一想、做一做、秀一秀，从动手、动脑、动口三个方面的维度提高创客教育中学生的综合素养）。并多次受邀参与国内省级创客教育校长和教师培训班的讲座。 2、主持设计了创意编程磁性电子积木，并获得国家专利。专利号：ZL201820042999.X。 3、为了系统的解决全国师生在创客及人工智能教育方面的日常教学，牵头并组织开发了中小学图形化编程多媒体课程，通过多媒体立体展式教学模式让广大师生可以快速上手图形化编程的授课与学习。为国内上百万师生创客人工智能教育入门学习提供了简单易学的课程内容。